|
2014년도 가을학기 학점은행제 대기과학 전공과정 교육 운영 세부계획 |
□ 목적
○ 대기과학 전공과정의 이론과 실무교육을 통한 기상전문인력 양성
※ 관련 근거
- 학점인정 등에 관한 법률‧동법 시행령‧동법 시행규칙‧운영규정
- 학점은행제 학사관리지침(개정, 2012.4.5., 국가평생교육진흥원)
- 기상청 훈령 제709호(일부개정, 2011.10.5.) ‘학점은행제 대기과학 전공과정 운영규정’
- 인력개발담당관- 221(2014.01.23.) ‘2014년도 교육훈련계획’
□ 교육 개요
○ 과 정 명 : 2014년도 가을학기 학점은행제 대기과학 전공과정
○ 교육기간 : 2014. 9. 1.(월)～12. 20.(토)
○ 교육인원 : 과목당 40명 이내
○ 입학자격(학점인정 등에 관한 운영규정 제18조)
－ 지원일 현재 기상청 직원 및 일반인 중 대기과학 비전공자
－ 고등학교 졸업이상 또는 이와 동등한 자격이 있는 자
○ 수강 방법
－ 사이버 강의 : 사이버기상교육센터 활용(http://kma.coti.go.kr)
－ 집합(영상) 강의 : 기상청 1층 강의실(드림관) 및 인근 기상관서에서 수강
○ 평가 및 과목 이수(학점 인정) 기준
－ 성적은 시험성적 및 출결사항 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정
▪ 평가(중간고사 30%, 기말고사 30%), 과제 20%, 출석 15%, 수업참여도 5%
－ 평가 방법 : 1차(중간고사) - 온라인 시험 / 2차(기말고사) - 출석 시험
※ 2차(기말고사) 평가 장소 : 기상청(서울)에 출석하여 평가 응시
－ 성적 60점 이상, 사이버강의 진도율 80% 이상, 종합출석률 80% 이상을 과목 이수(학점 인정)로 함
- 1 -
□ 개설 과목
|
학습과목명 |
강 사 |
이수 기간 (주) |
주당 수업 (시간) |
정원 (명) |
학 점 |
집합(영상) 강의 시간 (9∼12월) |
|
미기상학 |
김승범 |
15 |
3 |
40 |
전공필수 (3학점) |
18:30～21:30(3시간) (월요일) |
|
해양기상학 |
서장원 |
15 |
3 |
40 |
전공선택 (3학점) |
18:30～21:30(3시간) (화요일) |
|
대기오염 |
이상삼 |
15 |
3 |
40 |
전공선택 (3학점) |
18:30～21:30(3시간) (수요일) |
□ 학습 목표
|
과 목 |
학 습 목 표 |
|
◦ 미기상학 |
◦ 대기저층(지표)로부터 수 km 내에서 일어나고 있는 여러 현상들을 물리적 역학적 방법과 실제 관측을 통하여 이해하고 다루는 방법을 학습한다. |
|
◦ 해양기상학 |
◦ 해양활동의 필수 지식인 해양기상에 관한 지식을 이론과 실무를 함께 학습하여 대기- 해양- 육지의 상호작용을 이해하고 안전한 해상활동을 도모할 뿐만 아니라 이를 기상현상에 접목하는 기술을 배양한다. |
|
◦ 대기오염 |
◦ 대기오염을 야기하는 물질의 근원과 그 성상 등을 다루며, 이 오염물질의 확산과 관계되는 기상학적인 요인과 이들의 농도를 예측하는 방법들에 대해 학습하며 대기오염 현상의 원인, 변화과정 및 결과를 살펴봄으로써 대기환경 문제에 대처할 수 있는 능력을 기른다. |
- 2 -
|
붙임 1 |
강의 시간표 및 강의 계획서 |
□ 강의 시간표
|
일 월 |
월 |
화 |
수 |
목 |
금 |
|||||
|
9월 |
1 |
미기상학 [사이버 3h] |
2 |
해양기상학 [사이버 3h] |
3 |
대기오염 [사이버 3h] |
4 |
5 |
||
|
8 |
추석 연휴 |
9 |
추석 연휴 |
10 |
11 |
12 |
||||
|
15 |
미기상학 [집합(영상) 3h] |
16 |
해양기상학 [사이버 3h] |
17 |
대기오염 [집합(영상) 3h] |
18 |
19 |
|||
|
22 |
미기상학 [사이버 3h] |
23 |
해양기상학 [집합(영상) 3h] |
24 |
대기오염 [사이버 3h] |
25 |
26 |
|||
|
29 |
미기상학 [사이버 1h] [집합(영상) 2h] |
30 |
해양기상학 [사이버 3h] |
|||||||
|
10월 |
1 |
대기오염 [집합(영상) 3h] |
2 |
3 |
||||||
|
6 |
미기상학 [사이버 3h] |
7 |
해양기상학 [사이버 1h] [집합(영상) 2h] |
8 |
대기오염 [사이버 3h] |
9 |
10 |
|||
|
13 |
미기상학 [사이버 1h] [집합(영상) 2h] |
14 |
해양기상학 [집합(영상) 3h] |
15 |
대기오염 [사이버 3h] |
16 |
17 |
|||
|
20 |
1차 평가 (중간고사) |
21 |
1차 평가 (중간고사) |
22 |
1차 평가 (중간고사) |
23 |
24 |
|||
|
27 |
미기상학 [집합(영상) 3h] |
28 |
해양기상학 [사이버 3h] |
29 |
대기오염 [집합(영상) 3h] |
30 |
31 |
|||
|
11월 |
3 |
미기상학 [사이버 3h] |
4 |
해양기상학 [집합(영상) 3h] |
5 |
대기오염 [사이버 3h] |
6 |
7 |
||
|
10 |
미기상학 [집합(영상) 3h] |
11 |
해양기상학 [집합(영상) 3h] |
12 |
대기오염 [사이버 3h] |
13 |
14 |
|||
|
17 |
미기상학 [사이버 3h] |
18 |
해양기상학 [사이버 3h] |
19 |
대기오염 [사이버 3h] |
20 |
21 |
|||
|
24 |
미기상학 [집합(영상) 3h] |
25 |
해양기상학 [집합(영상) 3h] |
26 |
대기오염 [집합(영상) 3h] |
27 |
28 |
|||
|
12월 |
1 |
미기상학 [사이버 3h] |
2 |
해양기상학 [사이버 3h] |
3 |
대기오염 [사이버 3h] |
4 |
5 |
||
|
8 |
미기상학 [집합(영상) 3h] |
9 |
해양기상학 [사이버 1h] [집합(영상) 2h] |
10 |
대기오염 [집합(영상) 3h] |
11 |
12 |
|||
|
12.20(토) : 2차 평가(기말고사) |
||||||||||
□ 강의 계획서 (※ 강사 및 수업일정은 변경 될 수 있음)
○ 미기상학(강사명 : 김승범 / 월요일)
|
주차 |
차시 |
월/일 |
강의 내용 |
수업자료 |
|
1 |
1 |
9/1 |
미기상학이란 |
코스웨어 |
|
2 |
온도와 열 전달 |
|||
|
3 |
지표에너지 수지성분 |
|||
|
2 |
4 |
9/15 |
지구 대기 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
5 |
지구- 대기 에너지 평형 |
|||
|
6 |
대기의 순환 |
|||
|
3 |
7 |
9/22 |
다양한 지표면에서의 에너지 수지 |
코스웨어 |
|
8 |
지표 부근의 복사 평형 |
|||
|
9 |
지표 부근의 복사 평형 II |
|||
|
4 |
10 |
9/29 |
지중 열 전달 |
코스웨어 |
|
11 |
기온 |
집합(영상) 수업 (2시간) |
||
|
12 |
습도, 응결 및 구름 |
|||
|
5 |
13 |
10/6 |
대기경계층의 기온과 수증기 I |
코스웨어 |
|
14 |
대기경계층의 기온과 수증기 II |
|||
|
15 |
대기경계층의 기온과 수증기 III |
|||
|
6 |
16 |
10/13 |
대기경계층의 기온과 수증기 IV |
코스웨어 |
|
17 |
대기의 안정도 분석 I |
집합(영상) 수업 (2시간) |
||
|
18 |
대기의 안정도 분석 II |
|||
|
7 |
19 |
10/20 |
중간고사(온라인 시험) |
1차 평가 |
|
20 |
||||
|
21 |
||||
|
8 |
22 |
10/27 |
대기의 운동방정식 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
23 |
운동방정식의 근사 |
|||
|
24 |
대기의 평형류 |
|||
|
9 |
25 |
11/3 |
대기경계층의 바람 I |
코스웨어 |
|
26 |
대기경계층의 바람 II |
|||
|
27 |
대기경계층의 바람 III |
|||
|
10 |
28 |
11/10 |
점성 유체와 비점성 유체 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
29 |
층류와 난류 |
|||
|
30 |
층류 경계층의 특징 |
|||
|
11 |
34 |
11/17 |
난류의 기본 특성 I |
코스웨어 |
|
35 |
난류의 기본 특성 II |
|||
|
36 |
상사이론 I |
|||
|
12 |
37 |
11/24 |
근중립 경계층에서의 바람분포 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
38 |
성층 대기경계층 이론 |
|||
|
39 |
비균질 경계층 이론 |
|||
|
13 |
40 |
12/1 |
상사이론 II |
코스웨어 |
|
41 |
지표면으로부터의 증발 I |
|||
|
42 |
지표면으로부터의 증발 II |
|||
|
14 |
40 |
12/8 |
미기상학의 예보응용 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
41 |
바람예보 |
|||
|
42 |
기온예보 |
|||
|
15 |
43 |
12/20 (토) |
기말고사(출석 시험) |
2차 평가 |
|
44 |
||||
|
45 |
- 4 -
○ 해양기상학(강사명 : 서장원 / 화요일)
|
주차 |
차시 |
월/일 |
강의 내용 |
수업자료 |
|
1 |
1 |
9/3 |
해양기상학 소개 |
코스웨어 |
|
2 |
해양과 대기의 열교환 |
|||
|
3 |
해양기상현상과 관측시스템 |
|||
|
2 |
4 |
9/16 |
해양기상 모델 및 예보시스템 |
코스웨어 |
|
5 |
해양기상서비스 소개 |
|||
|
6 |
대양의 주요 해류 및 형성 원인 |
|||
|
3 |
7 |
9/23 |
해양기상학의 이해 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
8 |
해양물리 현상의 특성 이해 |
|||
|
9 |
해양기상서비스의 현황과 문제점 |
|||
|
4 |
10 |
9/30 |
해상풍의 특성 |
코스웨어 |
|
11 |
파랑의 특성 (1) |
|||
|
12 |
파랑의 특성 (2) |
|||
|
5 |
13 |
10/7 |
파랑의 특성 (3) |
코스웨어 |
|
14 |
파랑의 발생 특성 이해 |
집합(영상) 수업 (2시간) |
||
|
15 |
파랑모델의 분석과 이해 |
|||
|
6 |
16 |
10/14 |
너울과 장주기파의 특성 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
17 |
조석과 해일의 특성분석 |
|||
|
18 |
해일모델 분석 및 예측기술 |
|||
|
7 |
19 |
10/21 |
중간고사(온라인 시험) |
1차 평가 |
|
20 |
||||
|
21 |
||||
|
8 |
22 |
10/28 |
조석 및 폭풍해일 특성 (1) |
코스웨어 |
|
23 |
조석 및 폭풍해일 특성 (2) |
|||
|
24 |
안개(해무) 특성 (1) |
|||
|
9 |
25 |
11/4 |
해양기상 재해의 이해 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
26 |
이상파랑 특성 및 이해 |
|||
|
27 |
이안류 예측기술 |
|||
|
10 |
28 |
11/11 |
해상안개와 육상안개의 비교 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
29 |
안개예측기술 1 |
|||
|
30 |
안개예측기술 2 |
|||
|
11 |
31 |
11/18 |
안개(해무) 특성 (2) |
코스웨어 |
|
32 |
해양기상 재해 종류 및 특성 (1) |
|||
|
33 |
해양기상 재해 종류 및 특성 (2) |
|||
|
12 |
34 |
11/25 |
해양기상관측기술 1 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
35 |
해양기상관측기술 2 |
|||
|
36 |
해양기상관측망의 현황과 미래 |
|||
|
13 |
37 |
12/2 |
해양과 기후(1) |
코스웨어 |
|
38 |
해양과 기후(2) |
|||
|
39 |
해양기상 국제 업무 |
|||
|
14 |
40 |
12/9 |
해양기상 업무의 미래 |
코스웨어 |
|
41 |
현재의 해양기상기술 |
집합(영상) 수업 (2시간) |
||
|
42 |
미래의 해양기상기술 |
|||
|
15 |
43 |
12/20 (토) |
기말고사(출석 시험) |
2차 평가 |
|
44 |
||||
|
45 |
- 5 -
○ 대기오염(강사명 : 이상삼 / 수요일)
|
주차 |
차시 |
월/일 |
강의 내용 |
수업자료 |
|
1 |
1 |
9/3 |
대기오염의 정의 |
코스웨어 |
|
2 |
대기오염 예보·경보 시스템 |
|||
|
3 |
대기의 구조 |
|||
|
2 |
4 |
9/17 |
대기의 조성 및 구조 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
5 |
대기복사 및 열역학 기초 |
|||
|
6 |
대기의 순환 및 역학 기초 |
|||
|
3 |
7 |
9/24 |
대기경계층 |
코스웨어 |
|
8 |
복사와 지표면 열수지 |
|||
|
9 |
대기안정도 |
|||
|
4 |
10 |
10/1 |
국지바람장 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
11 |
도시기후 - 온도장 |
|||
|
12 |
도시기후 - 바람장 |
|||
|
5 |
13 |
10/8 |
대기오염 배출원 |
코스웨어 |
|
14 |
탄소화합물 |
|||
|
15 |
질소- 황화합물 |
|||
|
6 |
16 |
10/15 |
광화학반응 |
코스웨어 |
|
17 |
분진 |
|||
|
18 |
기타 입자상 오염물질 |
|||
|
7 |
19 |
10/22 |
중간고사(온라인 시험) |
1차 평가 |
|
20 |
||||
|
21 |
||||
|
8 |
22 |
10/29 |
대기화학의 기초와 대기오염물 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
23 |
대기의 순환 및 대기경계층 그리고 오염현상 |
|||
|
24 |
국지대기오염현상 |
|||
|
9 |
25 |
11/5 |
대기오염의 영향 |
코스웨어 |
|
26 |
스모그와 시정장애 |
|||
|
27 |
대기확산이론 |
|||
|
10 |
28 |
11/12 |
대기오염 모델 개론 |
코스웨어 |
|
29 |
가우스 대기오염 모델 |
|||
|
30 |
수치대기확산모형(3차원) |
|||
|
11 |
31 |
11/19 |
수용모델(receptor model) |
코스웨어 |
|
32 |
오염물질 제어 |
|||
|
33 |
대기환경영향평가 |
|||
|
12 |
34 |
11/26 |
도시대기오염 / 산성비, 황사 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
35 |
성층권 대기오염과 오존층 변화 |
|||
|
36 |
전지구 기후변화 |
|||
|
13 |
37 |
12/3 |
실내오염 |
코스웨어 |
|
38 |
황사 |
|||
|
39 |
산성비 |
|||
|
14 |
40 |
12/10 |
성층권 오존 문제 |
집합(영상) 수업 (3시간) |
|
41 |
지구온난화 |
|||
|
42 |
환경보존을 위한 국제협력 |
|||
|
15 |
43 |
12/20 (토) |
기말고사(출석 시험) |
2차 평가 |
|
44 |
||||
|
45 |
- 6 -
|
붙임 2 |
수업참여도 평가, 출석 성적 부여 기준 |
○ 수업참여도 평가기준(5%)
|
성명 |
과목명 |
참여횟수 |
계 |
게시건수 |
계 |
합계 |
||||
|
토론방 |
질문방 |
자료실 |
토론방 |
질문방 |
자료실 |
|||||
|
김○○ |
A과목 |
|||||||||
|
이○○ |
B과목 |
|||||||||
|
박○○ |
C과목 |
|||||||||
— 개인점수 산출식(합계) : 참여의견 건수(계) × 30% + 게시건수(계) × 70%
※ 예) 참여의견 건수(계) 3 × 0.3 + 등록건수(계) 1 × 0.7 = 1.6점
※ 참여 : 의견, 토론 참여 등 , 등록 : 자료 게시, 정보 공유물 게시 등
— 개인점수의 등급분포별 점수 적용(상대평가 적용)
|
등급 |
학기 총 수강생에 대한 득점 분포(비율, %) |
점수 |
평가기준 비율(5%) 적용 산출 점수 |
|
1 |
상위 10 |
100 |
5 |
|
2 |
상위 20 |
75 |
3.75 |
|
3 |
중간 40 |
50 |
2.5 |
|
4 |
하위 20 |
25 |
1.25 |
|
5 |
하위 10 |
0 |
0 |
○ 출석성적 부여 기준(15%)
|
출석률 |
점수 |
출석률 |
점수 |
|
100% |
15 |
85% 이상～ 90% 미만 |
9～10 |
|
95% 이상～100% 미만 |
13～14 |
80% 이상～ 85% 미만 |
7～8 |
|
90% 이상～ 95% 미만 |
11～12 |
80% 미만 |
과락 |
※ 출석률은 사이버강의, 영상강의(집합), 중간고사, 기말고사의 종합 출석률을 적용
※ 사이버 진도율 80% 미만일 경우 과락
※ 출석인정 : 천재지변, 직계존비속 상, 본인 질병 및 사로로 인한 입원 등 부득이 하다고 인정되는 사유(관련 규정 제18조 제1항 1∼7)로 인한 증빙서류 제출 시에 한함. 업무상 출장으로 인한 결석은 해당사항 없음.