2020년 봄 학기 학점은행제 대기과학 전공과정 교육 모집안내 |
【 기상기후인재개발원 인재개발과 】
□ 목적
○ 대기과학 전공과정의 이론과 실무교육을 통한 기상 전문인력 양성
※ 관련 근거 - 학점인정 등에 관한 법률‧동법 시행령‧동법 시행규칙‧운영규정 - 평가인정 학습과정 운영지침(교육부고시 제2015- 85호, 2016.1.6. 제정) - 학점은행제 대기과학 전공과정 운영규정(기상기후인재개발원훈령 제7호, 2017.6.23.) - 교육기획과- 3269(2018.12.26.) 2019년도 기상청 교육훈련계획 |
□ 교육 개요
○ 과 정 명 : 2020년도 봄 학기 학점은행제 대기과학 전공과정
○ 교육기간 : 2020. 3. 2. ~ 6. 12.(15주, 18:30~21:30/22:30)
○ 교육인원 : 과목당 80명 이내
○ 입학자격 : 고등학교 졸업 이상, 또는 학사학위 이상 학력자 중 기상관련 학위 미 취득자
○ 수강 방법
- 이러닝 강의: 학점은행제 홈페이지(http://hrd.kma.go.kr)를 통해 수강
- 현장 집합강의 : (서울 수강자) 기상청 1층 강의실에서 집합강의 수강
※ 지방 수강자는 집합교육 장소를 선택하여 원격 영상으로 수강 (붙임1 참고)
* 출석수업인 집합(영상)강의를 병행하는 과정으로 강의시간표 필히 확인요망
○ 평가 및 과목 이수(학점 인정) 기준
- 성적은 시험성적 및 출결사항 등을 종합적으로 고려하여 100점 만점으로 산정
▪ 평가(중간고사 30%, 기말고사 30%), 과제 20%, 출석 15%, 수업참여도 5%
※ 수업참여도, 출석성적 부여 기준 : 붙임2 참조
- 평가 방법 : 평가 2회(중간, 기말고사) - 온라인 시험 (학점은행제 홈페이지)
- 성적 60점 이상 이고 종합출석률 80% 이상을 과목 이수(학점 인정)로 함
※ 공무원 상시학습 인정 : 과목당 30시간
- 1 -
□ 교육생 모집 요강
○ 모집 공고기간 : 2020. 1. 15.(수) 〜 2. 14.(금)
신청 접수기간 : 2020. 2. 3.(월) 〜 2. 14.(금)
※ 기상청 및 학점은행제 대기과학 전공과정 홈페이지 모집 공고
○ 선발 방법 :
- 홈페이지 가을학기 수강생 공지 : 2020. 2. 18.(화)
- 정원초과 시 초과 신청자는 대기 순번이 부여되며 붙임3양식 미제출자 및 결원발생시 추가 선발될 수 있습니다.
※ 정원 미달 시 최소 10인 이상 개설
○ 신청 방법 : 온라인 신청 및 제출서류(붙임3)
다음의 절차에 따라 수강신청을 하실 수 있습니다. 기상청 학점은행제 홈페이지(http://hrd.kma.go.kr) 에 접속 합니다. 1. 회원가입 회원가입을 클릭한 후, 이용약관 및 개인정보 수집 이용에 동의해 주시기 바랍니다. 2. 로그인 * 수강신청 시에는 아이디, 비밀번호로 로그인하여 신청가능하며 수강신청 후 학습을 위해서는 범용 공인인증서 로그인이 필요합니다. 3. 수강신청 수강신청메뉴에서 수강신청 가능한 강좌리스트를 확인하실 수 있습니다. 4. 수강료는 무료이며, 수강신청일 종료 후 관리자 승인을 통해 신청이 완료됩니다. 5. 학점은행제 집합수업 실시관서(붙임1)에서 출석 가능한 관서를 선택하시고 (붙임3)의 양식을 작성하여 메일 kimhh96@korea.kr로 제출하여 주시기 바랍니다. 6. 교육생 선발확인 홈페이지 공지 및 개별 통보 (문자메세지) * 홈페이지 수강승인 확인 관리자 승인 완료 후 [나의강의실- >수강신청 현황]에서 확인 하실 수 있습니다. |
- 2 -
□ 봄 학기 개설 과목
학습과목명 |
강 사 |
이수기간 (주) |
주당수업 (시간) |
정원 (명) |
학 점 |
집합(영상) 강의시간 (3월~6월) |
레이더기상학 및 실습 |
정성화 |
15 |
4 |
80 |
전공선택 (3학점) |
18:30~22:30(4시간) (월요일) |
대기분석 및 실습 |
한상은 |
15 |
4 |
80 |
전공필수 (3학점) |
18:30~22:30(4시간) (화요일) |
대기역학 |
이은정 |
15 |
3 |
80 |
전공필수 (3학점) |
18:30~21:30(3시간) (수요일) |
중규모기상학 |
한상은 |
15 |
3 |
80 |
전공선택 (3학점) |
18:30~21:30(3시간) (목요일) |
□ 학습 목표
과 목 |
학 습 목 표 |
레이더기상학 및 실습 |
일반레이더와 도플러레이더의 원리를 배우고 레이더 자료를 이용해 기상 상태를 분석하고 추정하는 훈련을 한다. 레이더 반사율과 도플러 속도를 이용해 폭풍의 위치와 모양 및 강수량을 추정하며 강수의 속도를 계산하는 방법을 습득한다. 레이더에서 출력하는 반사율, 속도 및 스펙트럼의 두께 같은 자료들을 분석하여 악기상이나 강수량을 예측할 수 있다. |
대기분석 및 실습 |
대기의 상태를 분석하는 여러 가지 방법을 체계적으로 배우고, 이를 토대로 대기의 상태를 진단하고 예측하는 응용력을 기른다. 이를 위해 기상전문의 해독 및 기압, 등압선 및 등온선 등의 일기도 분석, 층후선도, 단열선도, 와도선도 등의 보조선도 분석 등을 살펴본다. |
대기역학 |
대기유체역학에 대한 기본적인 이해를 얻는 과목으로서 지구회전 내에서 운동량 보존법칙에 의한 기본방정식의 유도, 방정식을 구성하는 힘과 그 힘들의 균형에 의한 기본 운동에 관하여 배운다. 또한 기본방정식의 좌표계 변환에 의한 형태의 변환과 기본방정식 내 항들의 규모분석에 관하여 연구한다. |
중규모기상학 |
뇌우, 활강 바람보라, 틈새 바람, 해상풍, 스콜선, 중규모 대류구름무리 같은 인간의 활동에 밀접하게 연관된 10- 1000 km 크기의 기상현상들을 관측과 수치 모델링을 이용하여 공부한다. 중규모 기상현상을 이해함으로써 악 기상을 예보하여 인명 및 재산피해를 줄일 수 있는 기초적인 지식을 배운다. 위성 자료를 분석하며 그를 이용하여 예보의 정확성을 높이고 경보를 낼 수 있도록 훈련한다. |
- 3 -
□ 강의 시간표
요일 월 |
월 |
화 |
수 |
목 |
비고 (주차) |
||||
3월 |
2 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
3 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
4 |
대기역학 [이러닝 3h] |
5 |
중규모기상학 [집합(영상) 3h] |
1 |
9 |
레이더기상학 및 실습 [집합(영상) 4h] |
10 |
대기분석 및 실습 [집합(영상) 4h] |
11 |
대기역학 [집합(영상) 3h] |
12 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
2 |
|
16 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
17 |
대기분석 및 실습 [집합(영상) 4h] |
18 |
대기역학 [이러닝 3h] |
19 |
중규모기상학 [집합(영상) 3h] |
3 |
|
23 |
레이더기상학 및 실습 [집합(영상) 4h] |
24 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
25 |
대기역학 [집합(영상) 3h] |
26 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
4 |
|
30 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
31 |
대기분석 및 실습 [집합(영상) 4h] |
1 |
대기역학 [이러닝 3h] |
2 |
중규모기상학 [집합(영상) 4h] |
5 |
|
4월 |
|||||||||
6 |
레이더기상학 및 실습 [집합(영상) 4h] |
7 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
8 |
대기역학 [집합(영상) 4h] |
9 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
6 |
|
13 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
14 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
15 |
대기역학 [이러닝 3h] |
16 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
7 |
|
20 |
1차 평가 |
21 |
1차 평가 |
22 |
1차 평가 |
23 |
1차 평가 |
8 |
|
27 |
레이더기상학 및 실습 [집합(영상) 4h] |
28 |
대기분석 및 실습 [집합(영상) 4h] |
29 |
대기역학 [이러닝 2h] |
30 |
중규모기상학 [이러닝 2h] |
9 |
|
5월 |
4 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
5 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
6 |
대기역학 [이러닝 3h] |
7 |
중규모기상학 [집합(영상) 3h] |
10 |
11 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
12 |
대기분석 및 실습 [이러닝 2h] [집합(영상) 2h] |
13 |
대기역학 [집합(영상) 3h] |
14 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
11 |
|
18 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 2h] [집합(영상) 2h] |
19 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
20 |
대기역학 [이러닝 3h] |
21 |
중규모기상학 [집합(영상) 3h] |
12 |
|
25 |
레이더기상학 및 실습 [이러닝 4h] |
26 |
대기분석 및 실습 [집합(영상) 4h] |
27 |
대기역학 [집합(영상) 3h] |
28 |
중규모기상학 [이러닝 3h] |
13 |
|
6월 |
1 |
레이더기상학 및 실습 [집합(영상) 4h] |
2 |
대기분석 및 실습 [이러닝 4h] |
3 |
대기역학 [집합(영상) 3h] |
4 |
중규모기상학 [집합(영상) 3h] |
14 |
8 |
2차 평가 |
9 |
2차 평가 |
10 |
2차 평가 |
11 |
2차 평가 |
15 |
* 집합(영상)수업은 출석 수업이며 야간과정으로 18:30에 시작합니다.
- 4 -
○ 레이더기상학 및 실습
주 차 |
월/일 (집합:월요일) |
차시 |
주차별 강의내용 |
수업방식 |
||||||
1주 |
3/2~3/15 |
1 |
레이더의 특성과 구분 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
레이더 탐지원리 |
|||||||||
3 |
레이더 시스템의 하드웨어 |
|||||||||
4 |
레이더 안테나와 레이돔 |
|||||||||
2주 |
3/9 |
1 |
레이더에 사용되는 주파수, 레이더의 분류 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
2 |
레이더시스템의 기본구조, 안테나의 구성 및 특성 |
|||||||||
3 |
레이더전자파의 특성, 펄스파의 구조 |
|||||||||
4 |
거리 및 방위 분해능, 레이더 펄스의 전력 |
|||||||||
3주 |
3/16~3/29 |
1 |
기상 레이더의 관측 특성 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
기상 레이더 관측 범위 |
|||||||||
3 |
레이더 관측 특성 모수 |
|||||||||
4 |
레이더파의 굴절 |
|||||||||
4주 |
3/23 |
1~2 |
대기에 의한 감쇠, 강수에 의한 감쇠 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
3~4 |
레이돔에 의한 감쇠, 레이더빔의 특성 |
|||||||||
5주 |
3/30~4/12 |
1 |
레이더파의 전파 경로 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
레이더 방정식 |
|||||||||
3 |
레이더파의 감쇄 |
|||||||||
4 |
도플러 레이더의 구조 |
|||||||||
6주 |
4/6 |
1~2 |
주방사부와 부방사부, 빔폭 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
3~4 |
레이더빔의 굴절, 이상굴절의 특성 및 종류 |
|||||||||
7주 |
4/13~4/26 |
1 |
도플러 속도와 접힘 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
도플러 속도 패턴 |
|||||||||
3 |
레이더 신호처리 |
|||||||||
4 |
레이더 영상 |
|||||||||
8주 |
4/20 |
1~4 |
중간고사 (온라인 시험) |
1차 평가 |
||||||
9주 |
4/27 |
1~2 |
한대의 도플러레이더에 의한 바람장 산출 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
3~4 |
두 대의 도플러레이더에 의한 바람장 산출 |
|||||||||
10주 |
5/4~5/17 |
1 |
에코 유형 식별 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
기상 레이더 영상 기초 분석 |
|||||||||
3 |
레이더를 이용한 강수 추정 이론 |
|||||||||
4 |
레이더를 이용한 강수 관측 및 한계 |
|||||||||
11주 |
5/11~5/24 |
1 |
우적 크기 분포의 관측 및 R- Z 관계식 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
편파 레이더의 특성과 구분 |
|||||||||
3 |
이중 편파 레이더의 기상학적 이용 |
|||||||||
4 |
강수 분석 |
|||||||||
12주 |
5/18~5/31 |
1 |
레이더 강수 추정 오차 원인 분석 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
우적 크기 분포에 관한 기존 연구 |
|||||||||
5/18 |
3 |
시선속도 관측, 최대 관측속도 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||||
4 |
바람장 산출 |
|||||||||
13주 |
5/25~6/7 |
1 |
시선속도 분석 |
이러닝 수업 |
||||||
2 |
선형 바람장의 특성 분석 |
|||||||||
3 |
위험기상 분석 |
|||||||||
4 |
태풍분석 |
|||||||||
14주 |
6/1 |
1 |
지형에 의한 레이더빔의 차폐, 지구곡률효과 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
2 |
레이더 강수관측의 한계 및 관측상의 오차 |
|||||||||
3 |
층상에코와 대류성에코의 특징 |
|||||||||
4 |
태풍에코의 특징, 밝은 띠의 특성, 채프에코의 특징 |
|||||||||
15주 |
6/8 |
1~4 |
기말고사 (온라인 시험) |
2차 평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 5 -
○ 대기분석 및 실습
주 차 |
월/일 (집합:화요일) |
차시 |
주차별 강의내용 |
수업방식 |
|||||
1주 |
3/2~3/15 |
1 |
대기관측분류 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
기압과 기온 관측법 |
||||||||
3 |
습도와 바람 관측법 |
||||||||
4 |
구름관측법 |
||||||||
2주 |
3/10 |
1~2 |
일기도분석 기초 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||
3~4 |
지상과 상층일기도 기본분석 |
||||||||
3주 |
3/17 |
1 |
계절별일기도분석 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||
2~4 |
겨울과 봄철 일기도분석 |
||||||||
4주 |
3/23~4/5 |
1 |
시정 관측법 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
강수량 관측법 |
||||||||
3 |
기상현상 관측법 |
||||||||
4 |
기상관측전문해석법1 |
||||||||
5주 |
3/31 |
1 |
계절별 일기도 분석 2 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||
2~4 |
여름철 일기도와 호우분석 |
||||||||
6주 |
4/6~4/19 |
1 |
기상관측전문해석법 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
일기도 기입 모형의 이해 |
||||||||
3 |
항공기상 관측법 |
||||||||
4 |
일기도 분류와 분석 기초 |
||||||||
7주 |
4/13~4/26 |
1 |
일기도 분석 기법 1 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
일기도 분석 기법 2 |
||||||||
3 |
지상일기도 분석 방법 1 |
||||||||
4 |
지상일기도 분석 방법2 |
||||||||
8주 |
4/21 |
1~4 |
중간고사 (온라인 시험) |
1차 평가 |
|||||
9주 |
4/28 |
1~2 |
단열선도의 원리 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||
3~4 |
단열선도 분석 기초 |
||||||||
10주 |
5/4~5/17 |
1 |
850/700hPa 일기도 분석방법 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
500/300hPa 일기도 분석 방법 |
||||||||
3 |
보조일기도 분석 방법1 |
||||||||
4 |
보조일기도 분석 방법 2 |
||||||||
11주 |
5/11~5/24 |
1 |
단열선도의 개념 및 종류 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
단열선도 기입 방법 |
||||||||
5/12 |
3~4 |
주요기상현상별 단열선도 분석과 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
||||||
12주 |
5/18~5/31 |
1 |
단열선도 분석 요소 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
단열선도를 통한 대류 관련 고도 분석 |
||||||||
3 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
||||||||
4 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
||||||||
13주 |
5/26 |
1~2 |
보조일기도 분석과 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
|||||
3~4 |
일기예보의 생산 원리 이해 |
||||||||
14주 |
6/1~6/14 |
1 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
이러닝 강의 |
|||||
2 |
기상관측 전문 작성 및 해석 실습 |
||||||||
3 |
일기도분석 방법 및 실습 |
||||||||
4 |
단열선도 기입과 분석 실습 |
||||||||
15주 |
6/9 |
1~4 |
기말고사 (온라인 시험) |
2차 평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 6 -
○ 대기역학
주 차 |
월/일 (집합:수요일) |
차시 |
주차별 강의내용 |
수업방식 |
1주 |
3/2~3/15 |
1 |
좌표계 및 운동방정식 개념 이해 |
이러닝 강의 |
뉴턴 운동방정식의 이해 |
||||
2 |
||||
3 |
운동방정식의 근사 |
|||
2주 |
3/11 |
1 |
대기운동의 기본과 운동방식의 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
||||
3주 |
3/16~3/29 |
1 |
비지균풍 |
이러닝 강의 |
2 |
층두께와 온도풍 |
|||
3 |
이류 |
|||
4주 |
3/25 |
1 |
다양한 좌표계에서의 기본방정식 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
||||
5주 |
3/30~4/12 |
1 |
연속방정식과 비지균 운동 |
이러닝 강의 |
2 |
소용돌이도 |
|||
3 |
기온변화 |
|||
6주 |
4/8 |
1 |
다양한 좌표계에서의 기본방정식 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
소용돌이의 개념이해 |
|||
4 |
||||
7주 |
4/13~4/26 |
1 |
위치 소용돌이도 |
이러닝 강의 |
2 |
경계층 기상학 |
|||
3 |
준지균 운동과 그 예측 Ⅰ |
|||
8주 |
4/22 |
1~3 |
중간고사 (온라인 시험) |
1차 평가 |
9주 |
4/27~5/10 |
1 |
준지균 운동과 그 예측 Ⅱ |
이러닝 강의 |
2 |
연직운동의 진단 |
|||
10주 |
5/4~5/17 |
1 |
대기파동과 상호조절 Ⅰ |
이러닝 강의 |
2 |
대기파동과 상호조절 Ⅱ |
|||
3 |
대기파동과 상호조절 Ⅲ |
|||
11주 |
5/13 |
1 |
소용돌이 방정식의 유도와 해석 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
||||
12주 |
5/18~5/31 |
1 |
경압불안정 Ⅰ |
이러닝 강의 |
2 |
경압불안정 Ⅱ |
|||
3 |
경압불안정 Ⅲ |
|||
13주 |
5/27 |
1 |
유적과 유선의 개념 및 온도풍 관계의 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
||||
14주 |
6/3 |
1 |
건조 대기에서의 열역학 적용 경압 불안정 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
||||
3 |
||||
15주 |
6/10 |
1~3 |
기말고사 (온라인 시험) |
2차 평가 |
※ 강사 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 7 -
○ 중규모기상학
주 차 |
월/일 (집합:목요일) |
차시 |
주차별 강의내용 |
수업방식 |
1주 |
3/5 |
1 |
규모분석의 이해 1 - 대규모 흐름의 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
규모분석의 이해 2 - 대규모와의 관계 |
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3 |
규모분석의 이해 3 - 각종 중규모 기상현상 |
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2주 |
3/9~3/22 |
1 |
중규모 기상학 개요 |
이러닝 강의 |
2 |
기단과 전선분류 |
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3 |
전선모델 |
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3주 |
3/19 |
1 |
단열선도의 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
단열선도 분석 기초 |
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3 |
사례를 이용한 단열선도 분석 |
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4주 |
3/23~4/5 |
1 |
전선이론과 순환 |
이러닝 강의 |
2 |
제트 |
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3 |
중규모 불안정 I - 정적불안정 |
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5주 |
4/2 |
1 |
단열선도 심화 학습 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
특이기상별 단열선도 분석 |
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3 |
연직대기 분석 |
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4 |
대류시스템 분석 |
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6주 |
4/6~4/19 |
1 |
중규모 불안정 II - 관성불안정 |
이러닝 강의 |
2 |
중규모 불안정 III - 대칭불안정 |
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3 |
대류와 뇌우 |
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7주 |
4/13~4/26 |
1 |
낙뢰 |
이러닝 강의 |
2 |
단열선도 |
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3 |
CAPE 연직속도 |
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8주 |
4/23 |
1~3 |
중간고사(온라인 평가) |
1차 평가 |
9주 |
4/27~5/10 |
1 |
하강돌품 |
이러닝 강의 |
2 |
토네이도 |
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10주 |
5/7 |
1 |
호우 시스템의 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
하층제트와 호우 세포 형성 |
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3 |
연직 불안정 |
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11주 |
5/11~5/24 |
1 |
국지풍 I - 일반적 특성 |
이러닝 강의 |
2 |
국지풍 II - 해류풍, 산곡풍 |
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3 |
산악파 I - 지형강제력 |
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12주 |
5/21 |
1 |
중규모 대류시스템 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
중규모 호우세포 분석 |
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3 |
집중호우 대기 구조 |
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13주 |
5/25~6/7 |
1 |
산악파 II - 활강류 |
이러닝 강의 |
2 |
태풍 I - 기본 특성 및 이론 |
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3 |
태풍 II - 피해와 예측 |
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14주 |
6/4 |
1 |
우박의 발생과 이해 |
집합‧영상 강의 (출석 수업) |
2 |
우박사례를 이용한 분석 |
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3 |
용오름의 특징과 이해 |
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15주 |
6/11 |
1~3 |
기말평가(온라인 평가) |
2차 평가 |
※ 강사 및 수업일정은 변경될 수 있음
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□ 학사학위 수여 요건
※ 기타 자세한 사항은 학점은행 홈페이지(http://www.cb.or.kr) 참조
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붙임 1 |
학점은행제 대기과학 전공과정 집합(영상)수업 실시 기상관서 |
○ 집합(영상)수업 실시 기상관서 현황(11개소)
지 역 |
기관명 |
주 소 |
수업장소 |
서울/ 인천/경기 |
기상청 |
서울특별시 동작구 여의대방로16길 61 (신대방2동) |
다울관(1층) |
수도권기상청 |
경기도 수원시 권선구 고색동 894- 93 (권선구 권선로 276) |
회의실(2층) |
|
강원 |
강원지방기상청 |
강원도 강릉시 사천면 과학단지로 130 |
회의실(2층) |
충북 |
청주기상지청 |
충청북도 청주시 흥덕구 공단로 76 (복대동) |
회의실(2층) |
대전/ 세종/충남 |
대전지방기상청 |
대전광역시 유성구 대학로 383 (구성동 22) |
회의실(2층) |
대구/경북 |
대구지방기상청 |
대구광역시 동구 효동로2길 10 (효목동) |
소회의실(2층) |
부산/ 울산/경남 |
부산지방기상청 |
부산광역시 동래구 충렬대로237번길 117 (명륜동) |
소회의실(3층) |
전북 |
전주기상지청 |
전라북도 전주시 덕진구 상가 마을길 25 (덕진동 2가) |
회의실(2층) |
광주/전남 |
광주지방기상청 |
광주광역시 북구 서암대로 71 (운암동) |
회의실(2층) |
제주 |
제주지방기상청 |
제주특별자치도 제주시 만덕로 6길 32 |
소회의실(2층) |
울릉도 |
울릉도 관측소 |
울릉군 울릉읍 무릉길 227- 75 울릉도관측소 |
현업실 |
-집합(영상)수업 방법
※ 서울 기상청에서 현장 집합강의, 그 외 지역은 현장 강의를 원격 영상으로 수강
※ 항공기상청 직원의 경우 항공청에서 집합(영상)수업 수강
붙임 2 |
수업참여도 평가, 출석 성적 부여 기준 |
○ 수료기준
- 총 출석률 80%이상이며 종합 성적 60점 이상
○ 평가항목
출석 |
중간고사 |
기말고사 |
과제 |
참여도(5%) |
|||
15% |
30% |
30% |
20% |
쪽지 3건/1점 |
학습상담 1건/1점 |
자료게시 1건/1점 |
의견나눔 2건/2점 |
○ 성적부여(총점에 따른 상대평가)
※ A(90~100점)는 최대 30%의 비율, B(80~89점)는 최대 40%의 비율, C 이하 (0점~79점)는 최대 50%의 비율로 성적 부여
등급 |
A+ ~ A |
B+ ~ B |
C+ ~ C 이하 |
비율 |
총원의 20~30% |
총원의 30~40% |
총원의 30~50% |
○ 출석성적 부여 기준(15%)
출석 |
점수 |
출석 |
점수 |
15주 |
15 |
12주 |
12 |
14주 |
14 |
12주 미만 출석 |
과락 |
13주 |
13 |
※ 출석은 사이버강의, 영상강의(집합), 중간고사, 기말고사의 종합 출석률을 적용
※ 종합출석률 80% 미만 시(4번 이상 결석시) 출석 과락
※ 이러닝 강의는 1주 3(4)차시 중 1차시라도 불참 시 결석으로 처리
※ 출석인정 : 천재지변, 직계존비속 상, 본인 질병 및 사고로 인한 입원 등 부득이 하다고 인정되는 사유(관련 규정 제18조 제1항 1∼7)로 인한 증빙서류 제출 시에 한함. 업무상 출장으로 인한 결석은 해당사항 없음.
붙임 3 |
학점은행제 수강생 집합(영상)수업 참석 관서 확인 |
학점은행제 대기과학 전공과정 집합수업 참석 관서 기상청(원격교육연수원) |
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성 명 |
연락처 |
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소 속 / 학 교 |
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출석희망 관서 |
※붙임1 참조하여 관서명 기재 예시) 수도권기상청 |
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