「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
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2022년도 가을학기 학점은행제 대기과학 전공과정 운영계획 |
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□ 교육 목적
○ 대기과학 전공과정의 이론과 실무교육을 통한 기상 전문인력 양성
|
※ 관련 근거 - 학점인정 등에 관한 법률‧동법 시행령‧동법 시행규칙 - 평가인정 학습과정 운영지침(교육부고시 제2021- 8호, 2021.2.19. 제정) - 학점은행제 대기과학 전공과정 운영규정(기상기후인재개발원훈령 제9호, 2021.6.25.) |
□ 교육 개요
○ 과 정 명: 2022년도 가을학기 학점은행제 대기과학 전공과정
○ 교육기간: 2022. 9. 5. ∼ 12. 16.(15주) +
○ 교육인원: 과목당 80명 이내
○ 수강자격: 고등학교 졸업 이상 학력자
○ 개설과목
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학습과목명 |
강사 |
주당수업 (시간) |
정원 (명) |
학점(필수·선택) |
수업방식 |
|
대기복사 |
이준석 (외부강사) |
3 |
80 |
3학점(전공필수) |
- 이러닝 강의 또는 강의녹화 영상으로 진행됨 |
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대기분석 및 실습 |
양진관 (외부강사) |
4 |
80 |
3학점(전공필수) |
|
|
중규모기상학 |
한상은 (총괄예보관실3과) |
3 |
80 |
3학점(전공선택) |
|
|
레이더기상학 및 실습 |
정성화 (기상레이더센터) |
4 |
80 |
3학점(전공선택) |
□ 교육생 모집 요강
○ 모집 공고: 2022. 7. 15.(금) 〜 8. 16.(화)
○ 신청 접수: 2022. 8. 1.(월) 09:00 〜 8. 16.(화) 12:00
※ 기상청 및 학점은행제 대기과학 전공과정 홈페이지에 공고문 게시
○ 수강생 선발: 수강신청 선착순 선발
※ 수강인원이 10인 이하인 과목은 개설 취소
○ 교육생확정 공지: 2022. 8. 19.(금)
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「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
□ 학습 내용
○ 과목별 학습 목표(세부학습 내용 붙임 참조)
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과목 |
학습목표 |
|
대기복사 |
- 복사에너지에 관련된 이론과 지구에 도달하는 복사에너지를 계산하며 복사에너지의 시공간 분포를 통한 계절의 변화와 대기, 해양 대순환의 변화를 이해한다. - 복사에너지의 과잉과 부족에 따른 온도 분포와 전달 및 에너지 평형 이론을 알아보고 대기 중에서 단파와 장파 복사에너지의 전달, 흡수, 산란 및 소멸이론을 배운다. 또한 구름과 복사의 관계를 이해하고 복사강제력의 개념을 배운다. |
|
대기분석 및 실습 |
- 대기의 상태를 분석하는 여러 가지 방법을 체계적으로 배우고, 이를 토대로 대기의 상태를 진단하고 예측하는 응용력을 기른다. - 예측을 위해 기상전문의 해독 및 기압, 등압선 및 등온선 등의 일기도 분석, 층후선도, 단열선도, 와도선도 등의 보조선도 분석 등을 살펴본다. |
|
중규모기상학 |
- 뇌우, 활강 바람보라, 틈새 바람, 해상풍, 스콜선, 중규모 대류구름무리 같은 인간의 활동에 밀접하게 연관된 10- 1000 km 크기의 기상현상들을 관측과 수치 모델링을 이용하여 공부한다. - 중규모 기상현상을 이해함으로써 악 기상을 예보하여 인명 및 재산피해를 줄일 수 있는 기초적인 지식을 배운다. 위성 자료를 분석하며 그를 이용하여 예보의 정확성을 높이고 경보를 낼 수 있도록 훈련한다. |
|
레이더기상학 및 실습 |
- 일반레이더와 도플러레이더, 이중편파도플러레이더의 원리를 배우고 레이더 자료를 이용해 기상 상태를 분석하고 추정하는 훈련을 한다. - 레이더 이중편파변수를 이용해 강수량, 강수 형태를 추정하며, 시선속도 해석방법과 3차원 바람장 산출물의 활용 방법을 습득한다. - 기상레이더로부터 생산되는 산출물을 사용하여 태풍, 호우, 우박 등 위험기상 사례를 분석하는 방법을 습득한다. |
□ 향후 계획
○ 2022년 가을학기 학점은행제 오리엔테이션 및 교육안내(9월 1주)
- 2 -
「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
□ 기타 사항
○ 학사관리시스템 이러닝 콘텐츠 탑재(8월 4주~ )
○ 수강신청 방법 안내
|
기상청 학점은행제 홈페이지(http://hrd.kma.go.kr) 에 접속합니다. 1. 회원가입 ✔ 이용약관 및 개인정보 수집 이용에 동의 2. 로그인 및 수강신청 ① 로그인(아이디, 비밀번호) → ② 수강신청(학습자) → ③ 수강승인(관리자) ✔ 수강신청메뉴에서 신청 가능한 강좌리스트를 확인할 수 있습니다. ✔ 수강료는 무료이며, 신청일 종료 후 관리자 승인으로 수강신청이 완료됩니다. 3. 교육생확정 통보 ✔홈페이지 공지 및 개별 통보(문자메시지 활용) ✔ 홈페이지 수강승인 확인은 관리자 승인 완료 후 [나의강의실 - > 수강신청 현황]에서 확인할 수 있습니다. |
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「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
|
붙임 |
과목별 수업계획서 |
○ 대기복사(3학점, 전공필수)
|
주차 |
출석인정 기간 |
차시 |
강의(실습‧실기‧실험) 내용 |
수업방식 |
|
1주 |
9.5 ~ 9.18 |
1 |
태양의 개관 및 에너지 전달 과정 |
이러닝 강의 |
|
2 |
대기복사에 관한 용어 및 단위(I) |
|||
|
3 |
대기복사에 관한 용어 및 단위(II) |
|||
|
2주 |
9.13 ~ 9.25 |
1 |
흑체 및 키르호프 복사법칙 |
이러닝 강의 |
|
2 |
복사에 의한 공기 분자의 에너지 변화 |
|||
|
3 |
흡수선과 그 확장 |
|||
|
3주 |
9.19 ~ 10.2 |
1 |
대기복사의 기본법칙 및 원리 설명 |
강의녹화 |
|
2 |
대기복사의 물리적인 법칙에 대한 이해 |
|||
|
3 |
복사전달과정과 방정식의 기초를 이해 |
|||
|
4주 |
9.26 ~ 10.9 |
1 |
대기 중의 기체들에 의한 복사의 파장별 흡수 |
이러닝 강의 |
|
2 |
복사전달 방정식(I)(Beer의 법칙) |
|||
|
3 |
복사전달 방정식(II)(Schwarzchild 방정식) |
|||
|
5주 |
10.4 ~ 10.16 |
1 |
복사전달 방정식(III) |
이러닝 강의 |
|
2 |
지구 및 지구대기의 에너지 균형 |
|||
|
3 |
기층의 복사속 발산 및 복사 평형 |
|||
|
6주 |
10.11 ~ 10.23 |
1 |
대기 중의 주요 흡수 기체들에 의한 파장별 적외 복사 흡수 영역과 그 특성을 이해 |
강의녹화 |
|
2 |
||||
|
3 |
||||
|
7주 |
10.17 |
1 |
중간고사(온라인 평가) |
1차 평가 |
|
2 |
||||
|
3 |
||||
|
8주 |
10.24 ~ 11.6 |
1 |
태양복사전달 I |
이러닝 강의 |
|
2 |
태양복사전달 II |
|||
|
3 |
지표면과 대기 꼭대기에서 태양 복사의 전구 분포 |
|||
|
9주 |
10.31 ~ 11.13 |
1 |
적외복사전달 방정식 |
이러닝 강의 |
|
2 |
기체들에 의한 파장별 적외 복사 흡수와 가열율 |
|||
|
3 |
적외 복사 에너지의 전구 분포 |
|||
|
10주 |
11.7 ~ 11.20 |
1 |
지표면과 대기에서의 복사평형 |
이러닝 강의 |
|
2 |
이산화탄소 배증에 의한 복사 대류 평형 온도변화 |
|||
|
3 |
복사전달방정식의 해 I |
|||
|
11주 |
11.14 ~ 11.27 |
1 |
복사전달방정식의 해 II |
이러닝 강의 |
|
2 |
복사전달방정식의 해 III |
|||
|
3 |
복사전달방정식의 해 IV |
|||
|
12주 |
11.21 ~ 12.4 |
1 |
복사의 평형· 강제력, 기후변화에서의 의미 |
강의녹화 |
|
2 |
||||
|
3 |
||||
|
13주 |
11.28 ~ 12.11 |
1 |
태양복사 모수화1 |
이러닝 강의 |
|
2 |
태양복사 모수화2 |
|||
|
3 |
적외복사 모수화1 |
|||
|
14주 |
12.5 ~ 12.18 |
1 |
적외복사 모수화2 |
이러닝 강의 |
|
2 |
구름속 빙정에 의한 산란과정 모수화 |
|||
|
3 |
LTE와 NON- LTE |
|||
|
15주 |
12.12 |
1 |
기말고사(온라인 평가) |
2차 평가 |
|
2 |
||||
|
3 |
|
※강의구분: |
이러닝강의 |
강의녹화 |
이러닝+강의녹화혼합 |
평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 4 -
「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
○ 대기분석 및 실습(3학점, 전공필수)
|
주차 |
출석인정 기간 |
차시 |
강의(실습‧실기‧실험) 내용 |
수업방식 |
|||||
|
1주 |
9.5 ~ 9.18 |
1 |
대기관측분류 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
기압과 기온 관측법 |
||||||||
|
3 |
습도와 바람 관측법 |
||||||||
|
4 |
구름관측법 |
||||||||
|
2주 |
9.13 ~ 9.25 |
1 |
시정 관측법 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
강수량 관측법 |
||||||||
|
3 |
기상현상 관측법 |
||||||||
|
4 |
기상관측전문해석법1 |
||||||||
|
3주 |
9.19 ~ 10.2 |
1 |
기상관측전문해석법 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
일기도 기입 모형의 이해 |
||||||||
|
3 |
항공기상 관측법 |
||||||||
|
4 |
일기도 분류와 분석 기초 |
||||||||
|
4주 |
9.26 ~ 10.9 |
1~2 |
일기도분석 기초 |
강의녹화 |
|||||
|
3~4 |
지상과 상층일기도 기본분석 |
||||||||
|
5주 |
10.4 ~ 10.16 |
1 |
계절별일기도분석 |
강의녹화 |
|||||
|
2~4 |
겨울과 봄철 일기도분석 |
||||||||
|
6주 |
10.11 ~ 10.23 |
1 |
일기도 분석 기법 1 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
일기도 분석 기법 2 |
||||||||
|
3 |
지상일기도 분석 방법 1 |
||||||||
|
4 |
지상일기도 분석 방법2 |
||||||||
|
7주 |
10.18 |
1~4 |
중간고사(온라인 평가) |
1차 평가 |
|||||
|
8주 |
10.24 ~ 11.6 |
1 |
850/700hPa 일기도 분석방법 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
500/300hPa 일기도 분석 방법 |
||||||||
|
3 |
보조일기도 분석 방법1 |
||||||||
|
4 |
보조일기도 분석 방법 2 |
||||||||
|
9주 |
10.31 ~ 11.13 |
1~2 |
계절별 일기도 분석 2 |
강의녹화 |
|||||
|
3~4 |
여름철 일기도와 호우분석 |
||||||||
|
10주 |
11.7 ~ 11.20 |
1 |
단열선도의 개념 및 종류 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
단열선도 기입 방법 |
||||||||
|
3 |
단열선도 분석 요소 |
||||||||
|
4 |
단열선도를 통한 대류 관련 고도 분석 |
||||||||
|
11주 |
11.14 ~ 11.27 |
1 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
||||||||
|
3 |
단열선도의 원리 이해 |
강의녹화 |
|||||||
|
4 |
|||||||||
|
12주 |
11.21 ~ 12.4 |
1~2 |
단열선도 분석 기초 |
강의녹화 |
|||||
|
3~4 |
주요기상현상별 단열선도 분석과 이해 |
||||||||
|
13주 |
11.28 ~ 12.11 |
1~2 |
보조일기도 분석과 이해 |
강의녹화 |
|||||
|
3~4 |
일기예보의 생산 원리 이해 |
||||||||
|
14주 |
12.5 ~ 12.18 |
1 |
단열선도를 통한 대기안정도 분석 |
이러닝 강의 |
|||||
|
2 |
기상관측 전문 작성 및 해석 실습 |
||||||||
|
3 |
일기도분석 방법 및 실습 |
||||||||
|
4 |
단열선도 기입과 분석 실습 |
||||||||
|
15주 |
12.13 |
1~4 |
기말고사(온라인 평가) |
2차 평가 |
|||||
|
※강의구분: |
이러닝강의 |
강의녹화 |
이러닝+강의녹화혼합 |
평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 5 -
「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
○ 중규모기상학(3학점, 전공선택)
|
주차 |
출석인정 기간 |
차시 |
강의(실습‧실기‧실험) 내용 |
수업방식 |
|
1주 |
9.5 ~ 9.18 |
1 |
중규모 기상학 개요 |
이러닝 강의 |
|
2 |
기단과 전선분류 |
|||
|
3 |
전선모델 |
|||
|
2주 |
9.13 ~ 9.25 |
1 |
전선이론과 순환 |
이러닝 강의 |
|
2 |
제트 |
|||
|
3 |
중규모 불안정 I - 정적불안정 |
|||
|
3주 |
9.19 ~ 10.2 |
1 |
중규모 불안정 II - 관성불안정 |
이러닝 강의 |
|
2 |
중규모 불안정 III - 대칭불안정 |
|||
|
3 |
대류와 뇌우 |
|||
|
4주 |
9.26 ~ 10.9 |
1 |
규모분석의 이해 1 - 대규모 흐름의 이해 |
강의녹화 |
|
2 |
규모분석의 이해 2 - 대규모와의 관계 |
|||
|
3 |
규모분석의 이해 3 - 각종 중규모 기상현상 |
|||
|
5주 |
10.4 ~ 10.16 |
1 |
단열선도의 이해 |
강의녹화 |
|
2 |
단열선도 분석 기초 |
|||
|
3 |
사례를 이용한 단열선도 분석 |
|||
|
6주 |
10.11 ~ 10.23 |
1 |
단열선도 심화 학습 |
강의녹화 |
|
2 |
특이기상별 단열선도 분석 |
|||
|
3 |
연직대기 분석 |
|||
|
4 |
대류시스템 분석 |
|||
|
7주 |
10.19 |
1 |
중간고사(온라인 평가) |
1차 평가 |
|
2 |
||||
|
3 |
||||
|
8주 |
10.24 ~ 11.6 |
1 |
낙뢰 |
이러닝 강의 |
|
2 |
단열선도 |
|||
|
3 |
CAPE 연직속도 |
|||
|
9주 |
10.31 ~ 11.13 |
1 |
하강돌품 |
이러닝 강의 |
|
2 |
토네이도 |
|||
|
10주 |
11.7 ~ 11.20 |
1 |
호우 시스템의 이해 |
강의녹화 |
|
2 |
하층제트와 호우 세포 형성 |
|||
|
3 |
연직 불안정 |
|||
|
11주 |
11.14 ~ 11.27 |
1 |
국지풍 I - 일반적 특성 |
이러닝 강의 |
|
2 |
국지풍 II - 해류풍, 산곡풍 |
|||
|
3 |
산악파 I - 지형강제력 |
|||
|
12주 |
11.21 ~ 12.4 |
1 |
중규모 대류시스템 |
강의녹화 |
|
2 |
중규모 호우세포 분석 |
|||
|
3 |
집중호우 대기 구조 |
|||
|
13주 |
11.28 ~ 12.11 |
1 |
산악파 II - 활강류 |
이러닝 강의 |
|
2 |
태풍 I - 기본 특성 및 이론 |
|||
|
3 |
태풍 II - 피해와 예측 |
|||
|
14주 |
12.5 ~ 12.18 |
1 |
우박의 발생과 이해 |
강의녹화 |
|
2 |
우박사례를 이용한 분석 |
|||
|
3 |
용오름의 특징과 이해 |
|||
|
15주 |
12.14 |
1 |
기말고사(온라인 평가) |
2차 평가 |
|
2 |
||||
|
3 |
|
※강의구분: |
이러닝강의 |
강의녹화 |
이러닝+강의녹화혼합 |
평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
- 6 -
「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
○ 레이더기상학 및 실습(3학점, 전공선택)
|
주 차 |
출석인정 기간 |
차시 |
강의(실습‧실기‧실험) 내용 |
수업방식 |
||||||
|
1주 |
9.5 ~ 9.18 |
1 |
레이더의 특성과 구분 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
레이더 탐지원리 |
|||||||||
|
3 |
레이더 시스템의 하드웨어 |
|||||||||
|
4 |
레이더 안테나와 레이돔 |
|||||||||
|
2주 |
9.13 ~ 9.25 |
1 |
기상 레이더의 관측 특성 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
기상 레이더 관측 범위 |
|||||||||
|
3 |
레이더 관측 특성 모수 |
|||||||||
|
4 |
레이더파의 굴절 |
|||||||||
|
3주 |
9.19 ~ 10.2 |
1 |
레이더파의 전파 경로 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
레이더 방정식 |
|||||||||
|
3 |
레이더파의 감쇄 |
|||||||||
|
4 |
도플러 레이더의 구조 |
|||||||||
|
4주 |
9.26 ~ 10.9 |
1 |
지상 강우 측정의 역사 |
강의녹화 |
||||||
|
2 |
기상레이더의 필요성 |
|||||||||
|
3 |
기상레이더의 정의 |
|||||||||
|
4 |
기상레이더 편파 |
|||||||||
|
5주 |
10.4 ~ 10.16 |
1 |
도플러 속도와 접힘 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
도플러 속도 패턴 |
|||||||||
|
3 |
레이더 신호처리 |
|||||||||
|
4 |
레이더 영상 |
|||||||||
|
6주 |
10.11 ~ 10.23 |
1 |
기상레이더의 시스템 |
강의녹화 |
||||||
|
2 |
기상레이더의 펄스파 |
|||||||||
|
3 |
강수입자의 관측 |
|||||||||
|
4 |
기상레이더의 자료 및 관측특성 |
|||||||||
|
7주 |
10.20 |
1~4 |
중간고사(온라인 평가) |
1차 평가 |
||||||
|
8주 |
10.24 ~ 11.6 |
1 |
에코 유형 식별 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
기상 레이더 영상 기초 분석 |
|||||||||
|
3 |
레이더를 이용한 강수 추정 이론 |
|||||||||
|
4 |
레이더를 이용한 강수 관측 및 한계 |
|||||||||
|
9주 |
10.31 ~ 11.13 |
1~4 |
이중편파레이더 자료의 특성 |
강의녹화 |
||||||
|
10주 |
11.7 ~ 11.20 |
1 |
우적 크기 분포의 관측 및 R- Z 관계식 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
편파 레이더의 특성과 구분 |
|||||||||
|
3 |
이중 편파 레이더의 기상학적 이용 |
|||||||||
|
4 |
강수 분석 |
|||||||||
|
11주 |
11.14 ~ 11.27 |
1 |
이중편파레이더 자료의 특성 |
강의녹화 |
||||||
|
2 |
시스템 오차 보정 |
|||||||||
|
3 |
이중편파레이더 강우추정과 한계 |
|||||||||
|
4 |
대기수상체 분류 |
|||||||||
|
12주 |
11.21 ~ 12.4 |
1 |
레이더 강수 추정 오차 원인 분석 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
우적 크기 분포에 관한 기존 연구 |
|||||||||
|
3 |
시선속도 분석 |
|||||||||
|
4 |
선형 바람장의 특성 분석 |
|||||||||
|
13주 |
11.28 ~ 12.11 |
1 |
위험기상 분석 |
이러닝 수업 |
||||||
|
2 |
태풍분석 |
|||||||||
|
3 |
이중편파레이더 활용기술(강우추정 기술) |
강의녹화 |
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4 |
HSR 레이더 강수량 추정 |
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14주 |
12.5 ~ 12.18 |
1~2 |
레이더 시선속도 영상의 해석 및 태풍분석 |
강의녹화 |
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3~4 |
레이더를 활용한 태풍 중심 추적태 |
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15주 |
12.15 |
1~4 |
기말고사(온라인 평가) |
2차 평가 |
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※강의구분: |
이러닝강의 |
강의녹화 |
이러닝+강의녹화혼합 |
평가 |
※ 강의 주제 및 수업일정은 변경될 수 있음
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「전문역량 향상과 미래 기상인재 양성」
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참고 |
수료 및 성적 기준 |
○ 수료기준
- 총 출석률 80%이상, 종합 성적 60점 이상
○ 성적기준
- 시험성적 및 출결사항 등을 종합하여 100점 만점으로 산정
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출석 |
중간고사 |
기말고사 |
과제 |
참여도(5%) |
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15% |
30% |
30% |
20% |
쪽지 3건.1점 |
학습상담 1건.1점 |
자료게시 1건.1점 |
의견나눔 2건.2점 |
○ 성적부여(평가인정 학습과정 운영지침 별표 1에 따름)
※ A(90~100점)는 최대 30%의 비율, B(80~89점)는 최대 40%의 비율, C 이하 (0점~79점)는 최대 50%의 비율로 성적 부여
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등급 |
A+ ~ A |
B+ ~ B |
C+ ~ C 이하 |
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점수 |
90~100 |
80~89 |
79점 이하 |
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비율 |
20~30% |
30~40% |
30~50% |
○ 출석성적 부여 기준(15%)
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출석 |
점수 |
출석 |
점수 |
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15주 |
15 |
12주 |
12 |
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14주 |
14 |
12주 미만 출석 |
과락 |
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13주 |
13 |
※ 출석은 이러닝강의, 수업녹화 영상 강의, 중간고사, 기말고사의 종합 출석률을 적용
※ 종합출석률 80% 미만 시(4번 이상 결석시) 출석 과락
※ 이러닝 및 영상강의 1주 3(4)차시 중 1차시라도 불참 시 결석으로 처리
※ 출석인정: 직계존비속 상, 병역법에 의한 소집, 본인 결혼 또는 질병 및 사고로 인한 입원, 천재지변, 정부기관의 요청에 의한 회의 및 출장, 국가자격시험 및 공인대회 출전 등 부득이 하다고 인정되는 사유(기상기후인재개발원훈령 제9호 제16조 제3항 1∼7)로 인한 증빙서류 제출 시에 한함.
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